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孩子骤然不肯上学 个性增大 大概是郁闷了

2019-04-07

  提起抑郁症,大家肯定不陌生,然而很多人不知道,儿童和青少年中也有抑郁症患者。据估计,6-12岁的儿童患抑郁症的概率为2%左右,到了青少年时期,这个数值会增加到4%至8%,甚至有国外研究资料表明,18岁以下社区人群青少年的抑郁累计发病率可达20%。抑郁症就像是一个隐形的杀手,难以被察觉,却对孩子伤害极大。

  上周六,杭州市全军心理卫生服务中心副主任陈晓健做客由杭州市妇联、杭州市教育局、杭州青少年活动中心、杭州市家庭教育学会、杭州家庭教育指导中心、青年时报联合主办的第18期“智慧家庭教育大讲堂”,指出了儿童及青少年在抑郁症发病期的状态以及原因。

  陈晓健告诉家长,抑郁症的发病原因不外乎分为四点:心理因素、生物学因素、文化因素和社会因素,其中心理因素占比最高,达到60%。陈晓健表示,抑郁症的孩子,随着年龄的增长,表现形式也略有不同,比如,学龄前的儿童出现抑郁情绪时,大多会对游戏失去兴趣,或是与其他儿童交往困难。到了小学阶段,孩子会慢慢出现不愿上学,成绩一落千丈,甚至攻击行为的情况。到了初高中,孩子的食欲、体重、睡眠和之前相比都会有明显的变化,甚至有自杀意念出现。

  这其中,最先引起家长注意的通常是孩子的学习问题。“一个原先每天能按时上下学,并且成绩不错的孩子突然开始找各种理由不去学校,老师也开始反映孩子上课注意力不集中、作业不能按时完成,这时家长就该多加关注,孩子是否出现了心理问题。”陈晓健告诉在座家长。

  换一角度来看,儿童、青少年时期分别是个体自我意识和自我概念发展的两个高峰期。他们在这一阶段的心理发展会产生很多矛盾,矛盾处理不顺利,就会导致心理问题的产生。不良教育方式与儿童少年行为异常、现金买球平台焦虑、心理障碍有密切关系,比如,一些家长采取严厉、专制、溺爱、孩子骤然不肯上学 个性增大 大概是郁闷了放任的态度等,都会影响亲子关系,破坏儿童与父母之间的正常感情联系。

  针对这样的情况,家长该如何及时干预呢?陈晓健建议:首先,要设置底线,作为家长,不能过多地纵容孩子,而是要让他们明白什么能做什么不能做;其次,面对缺少信心的孩子要多表扬;另外,适当的换位思考也能促进家长和孩子之间的沟通。

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